为全面了解国内领先学科发展的新动向、新形势、新局面，学习关于团队建设的先进经验，同时，为加强不同院校在学科发展方向的交流与合作，共同促进学科的建设与长远发展，ylzz总站线路检测组织与战略管理系教授博士导师杜玉申老师和张秀娥老师、系书记马丽娜老师和系副主任高勇老师共同组成调研小组，于2023年4月6日至11日先后赴中山大学、暨南大学和华南理工大学进行学科调研。

4月7日上午，调研组赴中山大学管理（创业）学院进行调研。中山大学管理学院成立于1985年，是我国最早成立的ylzz总站线路检测之一。围绕学院建设情况，中山大学人事处副处长兼管理学院副经理秦昕老师为调研组全面介绍了学院的历史、发展、治理结构、团队力量、团队建设、研究项目设置和成果、办学项目以及学术交流和国际合作项目。

专业设置方面，中山大学管理学院拥有企业管理、会计学、技术经济及管理等8个博士和学术硕士授予点，2个博士后流动站，MBA、EMBA等4个专业硕士学位项目以及工商管理和会计学2个大类本科专业。科学研究方面，学院教师团队在企业国际化经营、战略管理、中小企业与创业研究等多个研究方向进行探索，并取得了大量居于国内领先水平的科研成果。国际合作方面，该学院已和分布于大洋洲、北美洲、欧洲、非洲和亚洲的28个国家和地区，约110所著名大学建立了密切的战略合作伙伴关系。

在此之后，调研组与学院副经理秦昕老师、系主任任荣伟老师、邹波老师和王夏阳老师就“如何更好地建设工商管理专业”进行了进一步的分享和交流。

下午，调研组赶赴中山大学国际金融学院进行调研。中山大学国际金融学院于2006年成立，开设经济学和工商管理两个大类进行招生，2008年第一届本科生毕业签约率排全球第一。调研组与中山大学国际金融学院陈增祥老师带领的青年教师队伍进行了交流。

陈增祥老师围绕经管大类人才培养探讨了四个方面的问题：知识传授与课程思政的对接问题、第一课堂与第二课堂的对接问题、课堂教学与科研创新的对接问题和理论知识与企业实践的对接问题。同时，陈增祥老师围绕四个问题分别提出了相应的理念与目标、时间做法和预计培养成效。之后，陈增祥老师还对学院创新课程体系和创新课程体系改革办法进行了介绍，并讨论了经管大类人才培养问题、科研育人体系和创新课程体系等方面的事项。此外，陈增祥老师还围绕科研育人方面进行了多角度、全面的介绍。

此后，调研组又赶赴暨南大学国际ylzz总站线路检测进行调研。暨南大学国际ylzz总站线路检测成立于2010年，其是在原暨南大学珠海学院企业管理系、金融学系、管理科学与工程研究所等系所的基础上整合而成，经过多年的建设和发展，整合了一支高素质的团队队伍，为社会培养和输送了一批批有用人才。暨南大学国际ylzz总站线路检测副经理姜丽群老师、工商管理教研室主任苏晓艳老师、莫紫莹老师以及教务团队参与了交流会。

姜丽群副经理简要介绍了学院的基本情况，并对双方在团队建设、人才培养、教师发展等多方面搭桥建梁、合作互促表示期待。随后，调研组杜玉申老师提出双方可借力各自办学条件、学科特色和地理优势，扩大优质资源的共享共育共建。之后，双方就实验室建设、青年教师培育机制、本硕博人才培养体系等具体事项开展深入探讨与交流。

4月10日上午，调研组赴华南理工大学工商管理学院进行调研。华南理工大学工商管理学院于1992年成立，有关专业和项目分别于2012年、2015年通过AMBA国际认证，于2019年通过AACSB国际认证。有关学院老师首先就团队建设的特色和优势研究方向、学科发展制度支撑情况和科研成果产出情况等方面进行了简要介绍，之后，调研组与学院有关老师就旗下产业与公司产品办法和核心课程体系
建设等方面进行了进一步的交流。

与华南理工大学大学工商管理学院的交流结束后，调研组此次的广州之行也进入尾声。虽然调研活动的进行时间不长，但相信对所有参与调研活动的学院都是一次有意义和有收获的经历。围绕工商管理团队建设，调研组通过与中山大学等国内一流高校进行经验分享和交流，不仅了解和学习到许多优秀举措和成功经验，还丰富了对我司有关专业建设的思考。同时，通过学科调研活动，不同院校之间可以互相了解、彼此学习，在分享与交流中发现更多的可能性；各院校之间还可以进一步加强联系，在沟通的基础上探索合作和共享的空间，提升各自院校的优势和价值，从而实现共同进步。