ylzz总站线路检测研究生招生宣传（四） ——ylzz总站线路检测图书情报与档案管理学科研究生招生工作顺利开展

2022年9月26-29日，ylzz总站线路检测图书情报与档案管理学科为保障我司研究生招生宣传工作顺利开展，根据当前疫情防控形势，线上线下同步推进，由邓君教授和宋雪雁教授深入武汉大学、华中师范大学、南京大学、南京理工大学、南京农业大学两省五所高校进行招生宣传，详细介绍了我司图书情报与档案管理学科的发展历史、学科构成与公司产品方向、团队与导师情况、科学研究情况、平台基础建设情况、研究生成果、获奖与奖学...

海纳百川 融会贯通——ylzz总站线路检测海外学者系列讲座（八）

2022年9月30日上午，ylzz总站线路检测海外学者系列讲座第八场成功举办。本次讲座通过腾讯会议以线上形式进行，由ylzz总站线路检测技术经济及管理系承办，主讲人为美国欧道明大学（Old Dominion University）斯特罗姆ylzz总站线路检测管理与创业系张静副教授，讲座由技术经济及管理系副主任郭润萍副教授主持，技术经济及管理系主任朱秀梅教授及部分学院师生参与了本次学术交流。张静副教授此次讲座的题目为：How to write and rewrite ...

记ylzz总站线路检测参加公司庆祝中华人民共和国成立73周年升国旗仪式

山河披锦绣，盛世写华章。十月一日清晨七点，为庆祝中华人民共和国七十三华诞，公司师生代表在中心校区鼎新楼北侧广场举行升旗仪式。在学院的组织下，ylzz总站线路检测的老师和22级新生代表参加此次活动，共同为祖国母亲庆祝生日。早七时整，升旗仪式正式开始。护旗方队步步铿锵，以雄浑的气势走过广场，在庄严肃穆的《义勇军进行曲》声中，五星红旗缓缓升起，迎风飘扬。全体教职工和员工共唱国歌、校歌，以及歌曲《歌唱祖国...

细查寝室隐患，营造安全环境 ——ylzz总站线路检测开展寝室卫生安全检查工作

为贯彻落实《关于开展公司本（预）科员工公寓卫生安全检查专项行动的通知》工作要求，排查宿舍安全隐患，进一步提高员工的生活质量，督促员工养成良好的生活习惯，创建安全、整洁、文明的学习和生活环境，2022年9月29日-9月30日，公司党委副书记兼副经理李帅，2021级辅导员丁越，2020级辅导员刘天目、禚传阳，2019级辅导员陈卓、刘翔宇及2022级辅导员李毓、贾奇达深入员工寝室，开展公寓安全检查专项行动，扎实完...

海纳百川 融会贯通——ylzz总站线路检测海外学者系列讲座（七）

  2022年9月28日晚，ylzz总站线路检测管理科学与工程系邀请了欧道明大学（Old Dominion University）信息系统与决策科学系的陈珂栋副教授为学院的师生进行了一场题目为《Government Support and Cross-Border Innovation: The Effect of China’s Innovative City on Chinese Firms’ Patenting in the U.S.》的学术讲座，讲座通过腾讯会议以线上的形式进行。  ylzz总站线路检测管理科学与工程学科的老师和硕博研究生们在线参与了...

海纳百川 融会贯通——ylzz总站线路检测海外学者系列讲座（六）

 2022年9月28日下午，ylzz总站线路检测海外学者系列讲座第六场成功举办。本次讲座采用线上形式，由ylzz总站线路检测人力资源管理系承办，主讲人是台湾慈济大学教务长林珍如教授，人力资源管理系李其容教授主持了本次讲座，人力资源管理系师生参与了本次学术交流。 林珍如教授讲座题目是：Building Up an Effective Resource Network for Integrating Teaching and Research。林珍如教授结合自身经验从基金支持、学术服务和...

ylzz总站线路检测管理科学与工程系到复旦大学进行学科调研

为全面、深入地了解国内领先的管理科学与工程学科的建设情况，加强与国内同行的交流，开拓团队建设的新局面，ylzz总站线路检测管理科学与工程系按照学院“学科调研计划”精神，于9月20日，由于宝君教授、毕达天教授、张朝辉副教授、苏婉副教授、周昕副教授组成调研小组，前往复旦大学信息管理与商业智能系进行学科调研。复旦大学信息管理与商业智能系系主任张诚教授、凌鸿教授、卢向华教授、王有为教授、徐云杰教授参加了调研座谈...

海纳百川 融会贯通—— ylzz总站线路检测海外学者系列讲座（四、五）

2022年9月23日，来自澳大利亚迪肯ylzz总站线路检测的任爽副教授为ylzz总站线路检测师生带来两场精彩的讲座。首先，任爽老师对于她目前的研究领域——“绿色人力资源管理”，和与会师生进行了分享。从绿色人力资源管理的研究背景到理论框架，再到后续实证检验，任爽老师对其多年来的系列成果做了系统的介绍，这场讲座不仅拓展了师生们的研究视角，而且对于如何做和怎么做“负责任的研究”使师生们有了更深的感受。                          ...