校内各有关单位：
为加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的研究阐释，从认真组织开展好重大现实问题的应用研究，服务党委政府中心工作，促进哲学社会科学事业繁荣发展出发，长春市委宣传部、长春市社会科学规划领导小组办公室发布了《2018年度哲学社会科学研究课题申报工作的通知》，组织开展课题研究立项申报工作，现将我司具体申报事宜通知如下：
一、课题立项种类及资助经费
本年度课题立项种类分为指南课题和自选课题两种。
指南课题共设立46个，每个课题只立1项，申报范围见附件1。市委宣传部对所有立项指南课题进行资助，待课题研究任务完成后，将课题资助经费一次性拔付给学校，每个立项课题的资助金额为5000-10000元。
自选课题选题须围绕长春市经济社会发展中的现实问题，题目自拟，具体立项数量视实际情况而定。项目立项后，纳入本年度全市哲学社科研究规划，经费自筹。
二、研究周期及成果形式
所有立项课题的最终成果以研究报告为主，需要在1年内完成（自同意立项之日起计算），不得延期。
三、申报要求
1．申报人须为我司在编在岗教师，且具有副高级以上职称，否则需要提供由两名副高级以上职称人员出具的书面推荐意见（附件3）。
2．正在承担国家或省级各类研究项目的负责人，不得申报；截至目前，尚未上报2017年度及以前结项材料的课题负责人，不得申报；已获本年度长春市社会科学院资助研究项目或长春市其它资助研究项目的，不得申报。
3．每个申报人只能选择1个课题进行申报。
四、申报办法及时间
1．请申报人下载并填写《长春市哲学社会科学规划项目申报书》（附件2）。
2．请拟报教师于7月3日上午11点前将《长春市哲学社会科学规划项目申报书》一式三份，《2017年度长春市哲学社会科学研究课题申报情况汇总表》（附件4）一式一份，及相关电子版材料，统一报送至学院科研办。个人申报和逾期申报不予受理。
联 系 人：马 赫
联系电话：85155451
电子邮箱: hma@jlu.edu.cn
附件：1. 2018年度哲学社会科学研究课题指南
2. 长春市哲学社会科学规划项目申报书
3. 长春市2018年哲学社会科学研究课题专家推荐书
4. 2018年度长春市哲学社会科学研究课题申报情况汇总表
社会科学处
2018年6月22日
2018年度哲学社会科学研究课题指南
1. 习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神系列研究
（1）习近平新时代中国特色社会主义思想形成过程及当代价值研究；
（2）习近平新时代中国特色社会主义思想的理论创新研究；
（3）习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义基本方略研究；
（4）习近平总书记关于全面依法治国思想研究；
（5）习近平总书记关于生态文明建设问题研究;
（6）习近平新时代中国特色社会主义思想方法论研究；
（7）习近平总书记关于深化政治体制改革思想研究；
（8）新时代推进祖国和平统一大业与“一国两制”构想研究；
（9）新时代“四个伟大”的内在逻辑研究；
（10）新时代加强中国共产党人理想信念建设研究。
2. 改革开放40周年系列研究
（1）改革开放以来深化机构改革与经济发展研究—以长春市为例；
（2）改革开放40年生态文明建设研究—以长春市为例；
（3）改革开放以来国有企业制度历史演化研究—以长春市为例；
（4）改革开放40年城市建设研究—以长春市为例；
（5）改革开放以来社会生活变化研究—以长春市为例;
（6）改革开放以来长春市民获得感幸福感提升研究。
3. 长春老工业基地振兴系列研究
（1）经济发展不充分不平衡问题研究—以长春市为例；
（2）构建现代化物流体系研究—以长春市为例；
（3）企业家精神与创新创业问题研究—以长春市为例；
（4）长春市发展实体经济对策研究；
（5）长春市老工业基地振兴背景下的产业升级研究；
（6）城市发展与人才集聚的关系研究—以长春市为例；
（7）打好污染防治攻坚战问题研究—以长春市为例；
（8）特色文化产业助推长春精准脱贫研究。
4. “青马”工程研究专项
（1）人民政协民主监督的作用与地位研究；
（2）新时代加强和改进党的领导方式研究；
（3）青少年社会主义核心价值观的养成研究；
（4）中华民族共同体意识研究；
（5）长春市伪满文化品牌建设研究。
5. 马克思主义研究
（1）马克思主义当代价值研究；
（2）马克思主义中国化发展历程及经验研究；
（3）马克思主义价值哲学研究；
（4）马克思主义全球化思想研究；
（5）马克思主义社会形态理论研究。
6. 其他相关课题
（1）乡村振兴研究—以长春市乡村为例；
（2）树立社会主义生态文明观研究—以长春市民为例；
（3）大数据时代政府施政方式研究—以长春市为例；
（4）新形势下提升基层理论干部素质路径研究；
（5）提升机关党支部组织力方式方法研究；
（6）长春市公民道德现状及提升路径研究；
（7）长春市志愿服务发展途径研究；
（8）提升党委（党组）中心组学习效果研究；
（9）加强机关干部理论学习问题研究;
（10）做好基层意识形态工作问题研究；
（11）关于创新长春市基层理论宣传的研究—基于新时代传习所创建视角；
（12）创新机关党员理论教育和党性教育方式方法研究。
